MISIÓN CUMPLIDA: SEMBRAMOS LAS PLANTAS DE LAS MARIPOSAS

Gracias a la colaboración de algunas familias han llegado a clase algunas de las plantas que le gustan a las mariposas, como la menta, la hierbabuena, el romero y el orégano. Pero de todas ellas solamente la menta y la hierbabuena están en época de siembra, según le dijo a Celia su abuelo, que es bastante experto en el tema. Así que, le pedimos ayuda a nuestro conserje Carlos, que es un todoterreno y siempre está dispuesto a colaborar, y las sembramos en nuestro huerto. Ahora, nos queda cuidar muy bien de ellas para poder comprobar si las mariposas las encuentran apetecibles y llenan nuestro patio con su maravillosa presencia.

Plantando menta by Slidely Slideshow

LOS MAYORES NOS MARCAN EL CAMINO, NOSOTROS TAMBIÉN INVESTIGAMOS

Desde que recibimos la respuesta de Javier, hemos podido avanzar un paso más en nuestro proyecto. Buscamos en nuestros libros del rincón de Bio y además hemos estado viendo las plantas que han "desfilado" esta semana por la clase de la seño Esther y las nuevas adquisiciones aromáticas de nuestro huerto.

Los mayores nos marcaron el camino, y nosotros como siempre a superarnos.
Este fin de semana llevamos tarea a casa: buscar las plantas de las que nos habló el experto. Cada uno con ayuda de su familia tenía que buscar imágenes e información sobre esas plantas para compartirlo en clase. Para muestra un botón, y además con planta en directo.

SEGUIMOS ADELANTE: ¿QUÉ SERES VIVOS HAY EN NUESTRO COLEGIO?

Hemos decidido buscar los seres vivos que hay en nuestro colegio para saber cómo debemos de cuidarlos. Para ello, hemos salido al exterior intentando fotografiar todos aquellos seres vivos que encontrábamos. No es una tarea fácil, sobre todo con los insectos que se mueven continuamente. Para ello nos hemos repartido la tarea: un equipo buscaba plantas, otro árboles, otro insectos y el cuarto animales diferentes de los insectos. Ha sido un poco caótico, no nos salían bien las fotografías, no nos poníamos de acuerdo en el rol de cada componente del equipo,... tendremos que volver a intentarlo buscando otra manera mejor. Quizás sea mejor escribir los seres vivos que vemos en el colegio y después buscar fotos en internet. A ver que pasa.Aquí hay algunas de las fotografías que hemos conseguido, sobre todo de árboles, pero tenemos otro problema ¡No tenemos ni idea de qué arboles son! ¿Alguien nos podría ayudar? Gracias.

¿QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR?

Como sabéis la semana pasado sembramos algunas semillas con ayuda de una experta y las estamos cuidando tan bien, siguiendo las instrucciones que nos dio y que hemos leido en la tablet, que mirar como están ya.

Hemos dejado por escrito los cuidados que requieren las plantas, para que no se nos olviden y formen parte de nuestro libro sobre la BIODIVERSIDAD. Para ello utilizamos la hoja descargada de la app Chormville, y una vez escritos los cuidados y coloreado la planta hemos intentado hacerla real con el  móvil, ofreciéndole los cuidados que sabemos necesita.  Ha sido muy divertido, la pena es que somos muchos en clase y no  nos ha dado tiempo a todos. Habrá que tener paciencia y esperar, jejeje.

1º Escribimos los cuidados

2º coloreamos la planta

3º comprobamos lo que sabemos haciendo crecer la planta
gracias a los cuidados necesarios

Pero además, con todo este trabajo que estamos realizando nos han surgido algunas dudas: ¿Todas las plantas necesitan lo mismo?¿Pueden vivir sin sol? Porque todos los días no hace sol. Entonces les he propuesto comprobarlo, mediante un pequeño experimento,  para ver que ocurre. Para hacerlo hemos cogido dos plantas de margaritas, muy similares, pero una la hemos dejado en nuestro rincón de Biodiversidad, en el sitio más soleado, y la otra la hemos metido dentro del armario. 

planta sin sol

planta con sol

Las regaremos las dos, pero una de ellas no recibirá la luz del sol ¿qué ocurrirá? Aquí ha surgido el conflicto, la mayoría se decanta por una de las dos opciones siguientes: 

1.se va a morir porque se asfixiará dentro del armario,
2. vivirá, porque aunque no le dé el sol ese calorcito hará que viva. 
Vamos a ver que pasa. ¿Alguién nos puede ayudar? No lo tenemos nada claro, jejeje.

En el Atalaya también hemos aprendido a sembrar

Nuestro proyecto sigue avanzando. Queríamos pasar a la acción y estuvimos viendo cómo los compañeros de la Seño Nati también van avanzando y habían aprendido a plantar con ayuda de una mamá. Nosotros tenemos la suerte de que en nuestro cole hay un huerto que ya antes habíamos descubierto. El maestro Jorge, encargado del huerto, colabora también con nosotros y estuvo encantado de ayudarnos a aprender cómo plantar. Además todos sus alumnos nos ayudaron a hacerlo. Como siempre, el trabajo en equipo tiene muchas más ventajas. 

             

CUIDANDO PLANTAS CON CHROMVILLE

Hemos estado en clase cuidando plantas de Realidad Aumentada con la aplicación Cromville. Es una app gratuita que de forma atractiva y divertida permite a los niños y niñas aprender los cuidados que necesita una planta. Es muy sencilla de utilizar.
En primer lugar ve a su pagina web y descarga el dibujo de la planta.

En segundo lugar colorearlo.
Y finalmente abre en la tablet o el móvil la aplicación y enfoca el dibujo coloreado. Entonces la planta se hará real mediante RA (realidad aumentada).

A partir de ahí tendrán que hacerla crecer dándole los cuidados que necesita y evitando los que no. Veréis como disfrutan con esta sencilla aplicación. Os animo a usarla a todo el mundo, pequeños y grandes, por su fácil manejo que es muy intuitivo.Ya me contaréis.

APRENDEMOS A SEMBRAR FLORES

Como estamos dispuestos a ayudar a todos los seres vivos de nuestro entorno, para proteger al máximo la biodiversidad, nos han enseñado cómo sembrar flores y los cuidados que necesitan. Para ello  hemos contado con la colaboración de Mónica, la mamá de Pedro, que como experta en la materia nos ha traído todo el material y nos ha ayudado con la tarea.
Las flores son un elemento fundamental de la biodiversidad, y muy necesarios para animales y humanos. Ellas necesitan: 

1. tierra, 

2. agua 

3. luz del sol 

De este modo podrán crecer y reproducirse. Y eso es lo que hemos hecho, sembrar las semillas, regarlas y ponerlas en nuestro huerto que es un lugar muy soleado del patio. Ahora nos toca cuidarlas y... esperar.

APRENDIENDO A SEMBRAR FLORES on PhotoPeach